tag:blogger.com,1999:blog-48161865271307907142024-02-18T18:21:41.952-08:00Música a tu alcanceDiegoMuhttp://www.blogger.com/profile/12160009101687837763noreply@blogger.comBlogger65125tag:blogger.com,1999:blog-4816186527130790714.post-90958962100014333092020-06-22T01:27:00.003-07:002020-06-22T01:28:55.742-07:00La despedidaHola chicos.<br />
<br />
Pues ha llegado la hora de despedir este curso tan particular.<br />
<br />
Aunque no podemos hacerlo en persona, os deseo un feliz verano.<br />
Que descanséis y que volvamos el curso que viene con ganas renovadas.<br />
<br />
Y, a vosotros los de sexto, habéis sido una clase estupenda. Que la música os acompañe siempre.<br />
<br />
Un último regalo musical: pincha en la foto.
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1jRcOGwiK1UdHe4MmrqEA75SIB_EfYi-J/view?usp=sharing"><img border="0" data-original-height="300" data-original-width="650" height="147" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiamjkmv2QUqvwDczhW5udL4imblt5iXx2cE5-YYBaS2KJpmKZTfIlbOyQ4iPH6VOB1r2T9Ug2POYdMZwagjFkpAA8ltXoAqHDK_l1ZAAWFqmjcT_ySlUOTURacWfA9YDYJXZA1jYyrC4uM/s320/3e6db0ba45905971b7e96433ed85c4d1.jpg" width="320" /></a></div>
<br />DiegoMuhttp://www.blogger.com/profile/12160009101687837763noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4816186527130790714.post-19891978765064267502020-06-08T00:55:00.002-07:002020-06-08T00:56:03.002-07:001º,2º,3º,4º,5º y 6º Día de La RiojaHola chicos.<br />
Ya no tenemos más tareas de música.<br />
Los días que nos quedan, podéis usarlos para terminar y entregar lo que os quede pendiente.<br />
<br />
Para celebrar <b>el día de La Rioja</b>, vamos a ver una curiosa danza tradicional de Tobía, una localidad riojana.<br />
<span style="font-size: x-small;">(pincha en la foto)</span><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=JGZRyV_WujY"><img border="0" data-original-height="463" data-original-width="820" height="181" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6Xte_QlnBnoPlCYgnJd0LGp1F2CU1e_p_kihH4iHaMPJiZRMBFtuNqtDbo5r6kwZNiDMbe-4q__Nnip-x7jj3_5qtCXtBmTGQZVFY1fnLIdWFHGTAjNVyAOZ0QvAXfxP4EtRw13XS-WIw/s320/danzas.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
La primera parte son las "pasadillas" donde veremos cruces y cambios de calle.<br />
En la segunda, los danzadores imitan a un lanzador de moscas, a un sastre cosiendo el traje del compañero, a un barbero que afeita y a un herrero que coloca las herraduras del caballo.<br />
Están acompañados por la dulzaina y el tamboril.
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIjiIKFS6FeunRjxmfS201BDk4bL97k0A0erOlnIBprKhekTCo2_juqDaY04EYIMXTU7RRvw7bz2f1L7fn961O7cyWLBTNNea6P7lO9Y90riesAagwNGKDn-WfyQL6xQU21Kyc4-cUKUDE/s1600/dulzaineros_vallelado.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="558" data-original-width="454" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIjiIKFS6FeunRjxmfS201BDk4bL97k0A0erOlnIBprKhekTCo2_juqDaY04EYIMXTU7RRvw7bz2f1L7fn961O7cyWLBTNNea6P7lO9Y90riesAagwNGKDn-WfyQL6xQU21Kyc4-cUKUDE/s200/dulzaineros_vallelado.jpg" width="162" /></a></div>
<br />DiegoMuhttp://www.blogger.com/profile/12160009101687837763noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4816186527130790714.post-50980709784936579652020-06-01T03:37:00.002-07:002020-06-02T02:44:22.436-07:006º. Lectura y flauta. Rasta root.Esta semana seguimos trabajando la nueva obra de lectura y flauta: <i>Rasta root</i>.<br />
Cuando la termines, pincha en el Karaoke y mándame un vídeo o audio a musicajuntos@yahoo.com.<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1j7sXaL-shJ5XKVzQYl1n5I8yU_xHsTTJ/view?usp=sharing"><img border="0" data-original-height="626" data-original-width="626" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgicSkO5B3cccILpTzV5_R_uNKGuQAhGiGMJdYX96hEiFNDDBcgwuS946e_mjyTziFPQ8W0xFu3garzzpYNAgO17ZhLR8u2SZn0j7RqTusk8J4aWKsuTeOAZBzkdJBLC_VhoKmmW4s9lTCz/s320/nino-tocando-flauta-mientras-camina_7710-118.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/104tTD_S_iWX84Gn5rJfxAM5eWi-ey1lc/view?usp=sharing"><b>Karaoke </b></a></div>
DiegoMuhttp://www.blogger.com/profile/12160009101687837763noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4816186527130790714.post-77492691138701674902020-06-01T03:20:00.003-07:002020-06-02T02:47:44.113-07:005º. Lectura y flauta. Cool bass.Esta semana seguimos trabajando la nueva obra de lectura y flauta: <i>Cool bass.</i><br />
Cuando la termines, pincha en el Karaoke y mándame un vídeo o audio a musicajuntos@yahoo.com.
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1V4sSVCIOA6lgOrnZEh4LYC99oaAkBkwo/view?usp=sharing"><img border="0" data-original-height="600" data-original-width="600" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2c4Ikrhyec7Lqt-sGSCrDOx4Q37Quj9cYIhGvmHUNKqy-S0W9gAEeoSjUk40Omq8v8-NYXD72TaA0wA9gmOLwh4cyn4pAK5IIeyThiCFCx_XiKt0a16ZUJhCv643kutQeD78LTOkJLaxw/s320/the-boy-playing-the-flute.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1YchMIrjFmQcUd1Vq1egO__btBjd73vfX/view?usp=sharing">Karaoke</a></div>
DiegoMuhttp://www.blogger.com/profile/12160009101687837763noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4816186527130790714.post-74252335647843066672020-06-01T03:09:00.000-07:002020-06-01T03:11:30.272-07:004º. Canción y musicograma.Hola chicos.<br />
Esta semana trabajaremos la divertida canción <i>Cuchilleros</i>.<br />
Ya sabes, pincha en las corcheas y disfruta.<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" data-original-height="1396" data-original-width="2056" frameborder="0" height="652" mozallowfullscreen="" scrolling="no" src="https://www.thinglink.com/card/1323953310767513602" type="text/html" webkitallowfullscreen="" width="960"></iframe><br />
<br />
¿Eres capaz de seguir este musicograma?
<br />
Se titula Los pájaros y es del compositor francés Camille Saint-Saëns.<br />
<iframe allowfullscreen="" data-original-height="1490" data-original-width="2194" frameborder="0" height="652" mozallowfullscreen="" scrolling="no" src="https://www.thinglink.com/card/1323953483019190274" type="text/html" webkitallowfullscreen="" width="960"></iframe><script async="" src="//cdn.thinglink.me/jse/responsive.js"></script>DiegoMuhttp://www.blogger.com/profile/12160009101687837763noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4816186527130790714.post-19749686271491649832020-06-01T02:09:00.003-07:002020-06-01T02:09:27.273-07:003º. Canción y musicograma.Hola chicos.<br />
<br />
Esta semana trabajaremos la divertida canción <i>Una señora iba</i>.<br />
Ya sabes, pincha en las corcheas y disfruta.<br />
<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" data-original-height="1390" data-original-width="2051" frameborder="0" height="651" mozallowfullscreen="" scrolling="no" src="https://www.thinglink.com/card/1323939085051494403" type="text/html" webkitallowfullscreen="" width="960"></iframe><br />
<br />
Ahora jugaremos con la audición <i>Hay un amigo en mí.</i><br />
Pincha en las corcheas y sigue el musicograma sin perderte (los pulsos).<br />
Después, puedes acompañarte con utensilios de cocina.<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" data-original-height="1567" data-original-width="2200" frameborder="0" height="684" mozallowfullscreen="" scrolling="no" src="https://www.thinglink.com/card/1323939292912812035" type="text/html" webkitallowfullscreen="" width="960"></iframe><script async="" src="//cdn.thinglink.me/jse/responsive.js"></script>DiegoMuhttp://www.blogger.com/profile/12160009101687837763noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4816186527130790714.post-7276284447934514132020-06-01T01:48:00.000-07:002020-06-01T03:12:43.041-07:002º. Cuento musicado y canción.Hola chicos.<br />
<br />
Esta semana trabajaremos el último cuento musicado y la última canción de este curso: <i>El flautista de Hamelin.</i><br />
Ya sabes, pincha en las corcheas y ordena las viñetas. <span style="font-size: x-small;">(Puedes mandarme una foto cuando esté terminada: musicajuntos@yahoo.com)</span><br />
<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" data-original-height="1595" data-original-width="2216" frameborder="0" height="691" mozallowfullscreen="" scrolling="no" src="https://www.thinglink.com/card/1323934035881230339" type="text/html" webkitallowfullscreen="" width="960"></iframe><script async="" src="//cdn.thinglink.me/jse/responsive.js"></script>
<br />
<br />
Después, pincha de nuevo y podrás cantar.<br />
<iframe allowfullscreen="" data-original-height="1567" data-original-width="2156" frameborder="0" height="698" mozallowfullscreen="" scrolling="no" src="https://www.thinglink.com/card/1323934849043529731" type="text/html" webkitallowfullscreen="" width="960"></iframe><script async="" src="//cdn.thinglink.me/jse/responsive.js"></script>DiegoMuhttp://www.blogger.com/profile/12160009101687837763noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4816186527130790714.post-48143726396611373402020-06-01T01:36:00.002-07:002020-06-01T03:13:07.676-07:001º. Cuento musicado y canción.Hola chicos.<br />
<br />
Esta semana trabajaremos el último cuento musicado y la última canción de este curso: <i>La escuela submarina.</i><br />
Ya sabes, pincha en las corcheas y ordena las viñetas.<span style="font-size: x-small;"> (Puedes mandarme una foto cuando esté terminada a musicajuntos@yahoo.com)</span><br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" data-original-height="1584" data-original-width="2249" frameborder="0" height="676" mozallowfullscreen="" scrolling="no" src="https://www.thinglink.com/card/1323929776250945539" type="text/html" webkitallowfullscreen="" width="960"></iframe><script async="" src="//cdn.thinglink.me/jse/responsive.js"></script>
<br />
<br />
Después, pincha de nuevo y podrás cantar.<br />
<iframe allowfullscreen="" data-original-height="1550" data-original-width="2139" frameborder="0" height="696" mozallowfullscreen="" scrolling="no" src="https://www.thinglink.com/card/1323930944469467139" type="text/html" webkitallowfullscreen="" width="960"></iframe><script async="" src="//cdn.thinglink.me/jse/responsive.js"></script>DiegoMuhttp://www.blogger.com/profile/12160009101687837763noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4816186527130790714.post-51331036892775840102020-05-25T01:50:00.001-07:002020-05-25T05:32:17.695-07:006º. Tocamos Rasta rootEsta semana trabajaremos la flauta de Rasta root. Ya sabes, sigue los pasos para estudiarla.<br />
Una vez que te salga bien, pincha en el enlace y toca sobre el karaoke.<br />
<br />
Cuando termines, puedes enviarme un vídeo a <span style="font-size: x-small;">musicajuntos@yahoo.com.</span><br />
<span style="font-size: x-small;"><br /></span>
<span style="font-size: x-small;"></span><iframe allowfullscreen="" data-original-height="1207" data-original-width="1197" frameborder="0" height="968" mozallowfullscreen="" scrolling="no" src="https://www.thinglink.com/card/1321398650647085058" type="text/html" webkitallowfullscreen="" width="960"></iframe><script async="" src="//cdn.thinglink.me/jse/responsive.js"></script>DiegoMuhttp://www.blogger.com/profile/12160009101687837763noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4816186527130790714.post-86589294216386902312020-05-25T01:39:00.001-07:002020-05-25T05:32:30.961-07:005º. Tocamos Cool bassEsta semana trabajaremos la flauta de Cool bass. Ya sabes, sigue los pasos para estudiarla.<br />
Una vez que te salga bien, pincha en el enlace y toca sobre el karaoke.<br />
<br />
Cuando termines, puedes enviarme un vídeo a <span style="font-size: x-small;">musicajuntos@yahoo.com.</span><br />
<div>
<span style="font-size: x-small;"><br /></span></div>
<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" data-original-height="1328" data-original-width="1152" frameborder="0" height="1107" mozallowfullscreen="" scrolling="no" src="https://www.thinglink.com/card/1321395617003470850" type="text/html" webkitallowfullscreen="" width="960"></iframe><script async="" src="//cdn.thinglink.me/jse/responsive.js"></script>DiegoMuhttp://www.blogger.com/profile/12160009101687837763noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4816186527130790714.post-56926329424107177802020-05-25T01:26:00.001-07:002020-05-25T05:31:57.750-07:003º y 4º. Recordamos las figuras y silencios musicales.Completa esta ficha que repasa las figuras y los silencios musicales.<br />
<span style="font-size: x-small;">(Me llegará directamente a mí)</span><br />
<span style="font-size: x-small;"><br /></span>
<a href="https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=frcflnunqv&l=di&i=ducfox&r=uq" title="Figuras, silencios y nombres (Monikley)"><img height="320" src="https://www.liveworksheets.com/def_files/2020/4/18/4181704334087/4181704334087001.jpg" width="226" /></a><br />
<br />
<a href="https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=frcflnunqv&l=di&i=ducfox&r=uq">Figuras, silencios y nombres (Monikley)</a>DiegoMuhttp://www.blogger.com/profile/12160009101687837763noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4816186527130790714.post-29660453501193494992020-05-25T01:05:00.000-07:002020-05-25T05:33:11.474-07:002º. Jugamos con las notas y con los instrumentos.Completa la ficha con las notas re y fa. (pag 86)
<br />
<span style="font-size: x-small;">Puedes enviarme una foto a musicajuntos@yahoo.com</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1EklR6jses_d2xnTZRYRy0qxCILtr3AH_/view?usp=sharing" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1149" data-original-width="1600" height="230" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEha7TgSSVPcque_WUkYGbQGgGjT94ZcD3DzWGtcllc8o0eci-c-lFzumXiNeYZJPbsrZBFsdD7Yt6V8ZL0aShrACT37p9OFi0Sso5ZQvNTHvFXs6xtbY2ihOdDImrGtf3b6Py9neehv5Wr1/s320/2a.jpeg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Crucinstrumentos. (pag 91)<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1YUOhbtDF0IHSB8WwFlKQh41LQruJLeHX/view?usp=sharing" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1144" data-original-width="1600" height="229" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_dUJe8P3K0xHigRIZ9e6JLaBXoxF4MYWAI748baz13VwPqw15t8C3ksV0_cD52tyCqkyNQLgBcLtU2xVCzMRc2hizj3J1251M1OujTuGbRSLQcWpO5z1Hmv57N_v0m5X5nBZH_EmbV4vY/s320/2b.jpeg" width="320" /></a></div>
DiegoMuhttp://www.blogger.com/profile/12160009101687837763noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4816186527130790714.post-38762827242076665042020-05-25T00:41:00.001-07:002020-05-25T00:42:36.552-07:001º. Negras, silencios y corcheas.Coloca cada figura debajo de su dibujo. <span style="font-size: x-small;">(La ficha me llega directamente a mí)</span><br />
Después, lee y palmea.<br />
<br />
<a href="https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=frcflnunqv&l=gh&i=tssuuo&r=yh" title="La polca de los patos"><img height="226" src="https://www.liveworksheets.com/def_files/2020/5/3/5032128152299/5032128152299001.jpg" width="320" /></a><br />
<br />
<a href="https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=frcflnunqv&l=gh&i=tssuuo&r=yh">La polca de los patos</a>DiegoMuhttp://www.blogger.com/profile/12160009101687837763noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4816186527130790714.post-46930974064091917322020-05-18T02:55:00.003-07:002020-05-18T05:49:12.203-07:006º. Aprendemos Rasta root. Lectura.Hola, chicos.<br />
<br />
Esta semana vamos a trabajar la lectura una obra nueva: <i>Rasta root. </i>(la última de este curso)<br />
Sigue los pasos: primero ritmo y después con notas.<br />
(Recuerda que el silencio de corchea seguido de la corchea has de leerlos "un ti")<br />
<br />
Una vez que domines la lectura, graba un vídeo y me lo envías a musicajuntos@yahoo.com<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1j7sXaL-shJ5XKVzQYl1n5I8yU_xHsTTJ/view?usp=sharing" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1207" data-original-width="1197" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgy6ySp8jo7TpEFcE2fdvp6f7udamNQ0B0dVMwmRe_CxkbsDDaXFGpNpvDfWg0ybun31Czvx7i1LdnoLLd-jkRLXjbwa4XeykSzRdB5pluMmX85LVJ_WbXKIN2BigKOg1fttf_rQ1RSmb3d/s200/Rasta+root.jpeg" width="198" /></a></div>
<br />DiegoMuhttp://www.blogger.com/profile/12160009101687837763noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4816186527130790714.post-51656665370040689672020-05-18T02:46:00.003-07:002020-05-18T02:48:28.766-07:005º. Aprendemos Cool bass. Lectura.Hola chicos.<br />
<br />
Esta semana vamos a trabajar la lectura de <i>Cool bass</i>, última obra del curso.<br />
Ya sabes cómo se trabaja, siguiendo los pasos. Recuerda que hay dos voces.<br />
<br />
Una vez que la domines, graba un vídeo leyéndola y me lo mandas a musicajuntos@yahoo.com
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1V4sSVCIOA6lgOrnZEh4LYC99oaAkBkwo/view?usp=sharing" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1099" data-original-width="1065" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0mSbsXOzZGhtu3ViYsB0k7FurhRbvDEWFlIuoaPtL-g-PyDnKrYFa8IfCPywA1dX9n5uN2-C3S8gFc78S8Vw7gGVajvUcBDhkEvlIyzbjZ9pm65PVeJ9Ol3MvxckIznoHrN-0HV7mUJdj/s200/Cool+bass.jpg" width="193" /></a></div>
DiegoMuhttp://www.blogger.com/profile/12160009101687837763noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4816186527130790714.post-28909309983336086972020-05-18T01:28:00.001-07:002020-05-18T01:30:44.374-07:004º. ¿Me reconoces?Lee cada fragmento musical. Después, pincha y une.<br />
La ficha me llegará directamente.<br />
<br />
<div style="text-align: left;">
<a href="https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=frcflnunqv&l=tx&i=dtfzdf&r=vn" title="Dictados musicales DO-SOL"><img height="320" src="https://www.liveworksheets.com/def_files/2020/4/20/4201814317143/4201814317143001.jpg" width="226" /></a></div>
<br />
<a href="https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=frcflnunqv&l=tx&i=dtfzdf&r=vn">Dictados musicales DO-SOL</a>DiegoMuhttp://www.blogger.com/profile/12160009101687837763noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4816186527130790714.post-24300374851438716322020-05-18T01:15:00.001-07:002020-05-18T01:18:17.538-07:003º. ¿Me reconoces? Completa la ficha.<br />
Cuando la termines, me llegará directamente.<br />
<br />
<a href="https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=frcflnunqv&l=tg&i=dncsct&r=pk" title="Lenguaje musical. Une con flechas"><img height="320" src="https://www.liveworksheets.com/def_files/2020/4/26/4261342280881/4261342280881001.jpg" width="226" /></a><br />
<br />
<a href="https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=frcflnunqv&l=tg&i=dncsct&r=pk">Lenguaje musical. Une con flechas</a>DiegoMuhttp://www.blogger.com/profile/12160009101687837763noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4816186527130790714.post-22371132809420279542020-05-18T01:13:00.000-07:002020-05-18T01:13:10.328-07:002º. El clarinete.Hola, chicos.<br />
<br />
Esta semana vamos a trabajar el clarinete:<br />
-Pincha en el enlace para ver un vídeo y recordar cómo es este instrumento.<br />
-Después completa la ficha de la página 84.<br />
<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=LWnTNc-uqFs">https://www.youtube.com/watch?v=LWnTNc-uqFs</a><br />
<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" data-original-height="1606" data-original-width="2266" frameborder="0" height="680" mozallowfullscreen="" scrolling="no" src="https://www.thinglink.com/card/1318850253683687425" type="text/html" webkitallowfullscreen="" width="960"></iframe><script async="" src="//cdn.thinglink.me/jse/responsive.js"></script>DiegoMuhttp://www.blogger.com/profile/12160009101687837763noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4816186527130790714.post-69845684775715889302020-05-18T00:59:00.000-07:002020-05-18T09:59:00.554-07:001º. ¿Me reconoces?Hola chicos.<br />
Esta semana vamos a recordar los instrumentos de percusión escolares con una ficha de la página 86.<br />
Recordaremos el xilófono, las maracas, los timblales, la caja china, los crótalos y la pandereta.<br />
Pincha en el enlace amarillo (corcheas), ordena y escribe sus nombres.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<iframe allowfullscreen="" data-original-height="1595" data-original-width="2304" frameborder="0" height="665" mozallowfullscreen="" scrolling="no" src="https://www.thinglink.com/card/1318847541155987457" type="text/html" webkitallowfullscreen="" width="960"></iframe><script async="" src="//cdn.thinglink.me/jse/responsive.js"></script>DiegoMuhttp://www.blogger.com/profile/12160009101687837763noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4816186527130790714.post-26195547601139104452020-05-11T01:44:00.000-07:002020-05-11T01:44:30.117-07:003º y 4º. Coreografía con percusión corporal.Hola, chicos.<br />
<br />
Esta semana os propongo un reto: una sencilla coreografía con percusión corporal.<br />
Puedes ensayarla siguiendo estos pasos y, cuando te salga bien, mándame un vídeo.<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="270" src="https://www.youtube.com/embed/gEUo6CwQbH4" width="480"></iframe>DiegoMuhttp://www.blogger.com/profile/12160009101687837763noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4816186527130790714.post-43986198152366922582020-05-11T01:43:00.000-07:002020-05-11T02:08:35.124-07:005º y 6º. Coreografía con percusión corporal.Hola, chicos.<br />
<br />
Esta semana os propongo un reto: una coreografía con percusión corporal.<br />
Puedes ensayarla siguiendo estos pasos y, cuando te salga bien, mándame un vídeo.<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="270" src="https://www.youtube.com/embed/lri3C8tSv0U" width="480"></iframe>DiegoMuhttp://www.blogger.com/profile/12160009101687837763noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4816186527130790714.post-14059067605290262612020-05-11T01:28:00.001-07:002020-05-11T01:29:48.848-07:002º. Sonidos afinados y desafinados. Escritura y lectura musical.Esta semana vamos a trabajar estas dos fichas del libro (pag. 82 y 83)<br />
Ordena las viñetas y elige si son sonidos afinados (agradables) y desafinados (desagradables)<br />
<iframe allowfullscreen="" data-original-height="1600" data-original-width="2222" frameborder="0" height="691" mozallowfullscreen="" scrolling="no" src="https://www.thinglink.com/card/1316314420489486338" type="text/html" webkitallowfullscreen="" width="960"></iframe><script async="" src="//cdn.thinglink.me/jse/responsive.js"></script><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Ahora escribe el nombre de las notas y lee los pentagramas. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Puedes enviarme una foto de las fichas y un vídeo leyendo.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1yNZtyA1CBF8J60e_SkkQrLyI7xBvqqLH/view?usp=sharing"><img border="0" data-original-height="1139" data-original-width="1600" height="227" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYTJjBI0Ig9abj0QjYVLbQF9mRSbnsQHZnnhumv01g6E8537ROoU9WomZyhqc1PxO3W3J7gP0i9DMWxQ6PO7yi4c_ovYWzW-0dtge60gQfdqUBoe_JWFuLldDYz74B6z2Q9G_gUPXzt7dS/s320/2.1.png" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<br />
<br />DiegoMuhttp://www.blogger.com/profile/12160009101687837763noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4816186527130790714.post-16513151158805417052020-05-11T01:20:00.002-07:002020-05-11T01:22:30.572-07:001º Notas musicales. Escritura musical.Esta semana vamos a trabajar estas dos sencillas fichas del libro (pag. 83 y 85)<br />
Cuando las termines, mándame una foto.
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1De34rcnGFz-ntk9-cXIGpfHv9dtaE9Cu/view?usp=sharing"><img border="0" data-original-height="1125" data-original-width="1600" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-DfdDefj7t0kcoc6nuVeKLtyL80cg8iKf8R1jPfQQV2vobny9tWrf4WP0rYI2RilIgXJ3UriVFpTIPIKml-WBuuQQef2jwV2gzw1VfXhTLsbE-3qBH_VFRwFYsxDf0Uuh5UOWiYsQBupr/s320/1.png" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1GK7cON9uuNgkLJrTiWLAxshW7ISogTmk/view?usp=sharing"><img border="0" data-original-height="1164" data-original-width="1600" height="232" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgshPdq4p9rtZ9t50AhAmzq_drm7A-RlnCh8cLun-nQlB0aH7JCLX3aB2_j5lf4JMqC8YVmxi5iqZ9wt4hn-oatVW8P0H_m2eo-EzBY7WGZxIb-2e68TAAiIUAR0CrqpWoYshsggNKdrsLY/s320/1b.png" width="320" /></a></div>
DiegoMuhttp://www.blogger.com/profile/12160009101687837763noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4816186527130790714.post-6301487000086054442020-05-04T03:38:00.001-07:002020-05-04T03:44:56.549-07:005º y 6º Agrupaciones instrumentales.Mira este vídeo las veces que quieras, toma notas y después haz la ficha que me llegará directamente a mí.<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="270" src="https://www.youtube.com/embed/9KXkIEGiGT8" width="480"></iframe><br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<a href="https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=frcflnunqv&l=bv&i=tocdnz&r=nu" title="Agrupaciones instrumentales"><img height="320" src="https://www.liveworksheets.com/def_files/2020/5/4/5041233374532/5041233374532001.jpg" width="239" /></a></div>
</div>
<br />
<a href="https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=frcflnunqv&l=bv&i=tocdnz&r=nu">Agrupaciones instrumentales</a>DiegoMuhttp://www.blogger.com/profile/12160009101687837763noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4816186527130790714.post-77988006064208448312020-05-04T02:56:00.002-07:002020-05-04T02:59:24.345-07:004º. Canción Maua mazuri.Hoy nos toca cantar.<br />
<i>Maua mazuri</i> es una alegre canción sudafricana que los niños cantan con la llegada del buen tiempo y de las flores.<br />
Pincha en el enlace y cántala las veces que quieras.<br />
<iframe allowfullscreen="" data-original-height="1407" data-original-width="2040" frameborder="0" height="662" mozallowfullscreen="" scrolling="no" src="https://www.thinglink.com/card/1313805266508054531" type="text/html" webkitallowfullscreen="" width="960"></iframe><script async="" src="//cdn.thinglink.me/jse/responsive.js"></script>DiegoMuhttp://www.blogger.com/profile/12160009101687837763noreply@blogger.com0